有一个景色美妙的秋夜,萤火虫、蜜蜂、螳螂、蝴蝶、青蛙、小鱼、小虾等聚集在一起开了一个歌舞晚会。幕拉开了,萤火虫发出彩色的灯光,纺织娘、金铃子奏起好听的音乐。节目演完,主角大凤蝶把红蜻蜓献上来的鲜花全部夺去,它骄傲地认为自己的节目最受欢迎。在第二天的晚会上,它不要灯光、音乐和小蝴蝶伴舞,一个人表演,结果观众们都不愿意看,大凤蝶伤心地哭起来。这时萤火虫又打起灯光,乐队奏起舞曲,小蝴蝶也上台给它伴舞,舞姿千变万化,表演获得了很大的成功。这使大凤蝶深深体会到只有依靠大家的力量,才能把事情做好。。因招不到生活老师,身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作,来明天学校替代父亲当上生活老师。
好捡垃圾吃的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度,引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。
爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自么佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……事实证明,覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节,将其优点或者特长努力放大,让他们从中找到自信,从而得到别人的肯定和尊严。。